Составь план фрагмента из сказки, используя вопросы:
Как у забавного зверька появилось имя? Что оно означает? Почему Чебурашку не приняли в зоопарк? Как он оказался в магазине уценённых товаров? Где жил Чебурашка?
Получился ли у тебя план? Какие пункты надо добавить?
Ответ:
План: Тропический лес; Путешествие с апельсинами; Директор магазина называет неизвестного зверя; Чебурашка не может сидеть на месте; Зоопарк переполнен; Работа в магазине уценённых товаров; Телефонная будка.
Я добавил в план пункты про тропический лес и путешествие с апельсинами.
Задание 2
Напишите с друзьями сценарий. Продумайте характеры героев, распишите их реплики. С какой интонацией будут говорить участники спектакля? Помощь вы найдёте в «Рабочей тетради».
Ответ:
Спектакль «Крокодил Гена и Чебурашка». Сцена «Чебурашка и директор магазина». Герои: Чебурашка. Милый и непонятный зверёк. Не понимает, где находится, объелся апельсинами. Директор магазина. Добрый мужчина, который не знает, что делать с гостем. Место действия: магазин овощей и фруктов. Директор магазина помогает принимать товар. Один из продавцов открывает ящик с апельсинами, и все смотрят на Чебурашку. Чебурашку сажают на стол – падает, сажают на стул -падает. Директор (удивлённо): Фу, ты! Чебурашка какой! Совсем не может сидеть на месте.
Чебурашка смотрит ошарашенно, ведь он впервые услышал, кто он такой. Директор (задумчиво): Но как же мне с тобой поступить? Не продавать же тебя вместо апельсинов?
Чебурашка (тоже задумчиво): Не знаю. Как хотите, так и поступайте.
Директор решает отнести зверька в зоопарк и берёт Чебурашку на руки. Конец сцены.
2 класс