Переставь строки так, чтобы восстановить текст по смыслу. Переставь слова в строчках так, чтобы строки рифмовались. Прочитай получившиеся стихи своим друзьям.
A с рассветом на село, На поля, на пустынный сад Ночью бушевала буря, Понесло первым снегом.
Ответ:
оки по порядку:
«Ночью бушевала буря, A с рассветом на село, На поля, на пустынный сад Понесло первым снегом».
Стихи с рифмой:
«Ночью буря бушевала, A с рассветом на село, На поля, на сад пустынный Первым снегом понесло».
Задание 6
Прочитай отрывок из стихотворения М. Ю. Лермонтова «Осень». Сравни первые четыре строки этого произведения с данными предложениями:Листья в поле пожелтели, И кружатся, и летят; Лишь в бору поникши ели Зелень мрачную хранят… В поле пожелтели листья, И летят, и кружатся; В бору лишь поникшие ели Хранят мрачную зелень.
Можно ли назвать текст № 2 стихотворением? Что исчезло? Объясни.
Ответ:
Второй текст нельзя назвать стихотворением. После перестановки слов исчезли рифма и ритм. В этом тексте нет рифмующихся окончаний и равномерного чередования ударных и безударных слогов.
Задание 7
Какие чувства ты испытал при чтении стихотворений М. Ю. Лермонтова: печали, лёгкой грусти, страха, веселья, радости? Как ты думаешь, почему у тебя возникли такие чувства?
Ответ:
При чтении стихотворений М. Ю. Лермонтова возникает чувство легкой грусти. В стихотворениях«Утес» и «На севере диком» поэт пишет не только о природе, но и об одиночестве. А стихотворение «Осень» наполнено осенней тоской и ожиданием долгой зимы.
Задание 8
Баснописцы, как правило, изображают своих героев в комических (смешных) ситуациях. Подумай почему.
Ответ:
Потому что в баснях высмеиваются человеческие пороки и отрицательные черты.
Задание 9
Перечитай произведения И. А. Крылова. По каким признакам можно определить, что это басни?
3 класс