otvet.help Стр 119 Литературное чтение 3 класс Литературное чтение 3 класс 2 часть

«Всё надо делать с учётом изменившейся обстановки». Это значит, что поведение и поступки должны соответствовать обстоятельствам. Взрослых нужно слушаться, но обстоятельства могут сложиться так, что какой-нибудь запрет можно и нужно нарушить.
Например, родители не разрешили гулять.Нужно слушаться и сидеть дома. Но если вдруг начался пожар, необходимо срочно покинуть квартиру, несмотря на запрет.

«Золотые слова» — это эпитет. Он означает важные слова с глубоким смыслом.
Это название помогает понять тему рассказа, а не его основную мысль. Оно дает представление о том, что речь пойдет о каких-то важных словах. Что именно писатель хочет донести до читателей, по названию определить нельзя.
В рассказе речь идет не только о вежливости и хорошем поведении. «Золотыми словами» стал совет отца детей «всё делать с учётом изменившейся обстановки».

Автор говорит, что папиных «золотых слов» он придерживался и в личных делах, и на войне, и в работе. Писатель учился писать у старых мастеров.
Ему очень хотелось следовать их правилам, но жизнь вокруг изменилась. Читатели, для которых писал М. Зощенко — это его современники. Он не стал подражать писателям прежних времен, а решил идти своим творческим путем, писать по-новому.
Поэтому личная и творческая жизнь писателя сложилась, и он стал счастливым человеком.

Да, это юмористический рассказ. По своим признакам он соответствует данному жанру. Это произведение небольшое по объему, в нем описана смешная ситуация. В тексте встречается много смешных выражений и фраз. Например, «Вытаращенными глазами я смотрел на масло, которое плюхнулось в горячий чай».

Слова от автора читайте спокойно, с повествовательными интонациями. Слова папы должны звучать веско, строго, авторитетно. Интонации у него уверенные. Голос мамы мягче, с примиряющими нотками в голосе: «Не бойтесь, тут плавает обыкновенное сливочное масло».
Тон детей — оправдывающийся, виноватый, испуганный. Их огорчило это происшествие, и они сами не поняли, почему так получилось.
Начальник рассержен и недоволен, он ворчит и ругается. Темп его возмущенной речи должен быть немного быстрее, чем у остальных персонажей.
Слова одного из гостей: «Меня другое интересует…» звучат осуждающе. Гость дает отрицательную оценку поступку детей.
Реплика бабушки: «Или, например, я всем налила по второму стакану чаю…» звучит с мягким юмором. Она как бы дополняет предыдущую реплику мамы и хочет сгладить неприятную ситуацию.

ПЛАН: Рассказ начальника о пожарном.
Лёля перебивает начальника.
Взрослые делают замечания Лёле.
Девочка пытается загладить вину.
Минька приходит на помощь сестре.
Бабушка упрекает Лёлю.
Начальник возмущен словами Лёли
Наказание

Однажды, когда в доме были гости, Лёля и Минька сидели за столом вместе со взрослыми. Папин начальник рассказывал о том, как он спас пожарного. По его словам, он вытащил его из огня во время пожара. Детям эта история не очень понравилась. А Лёля вспомнила похожую историю и тоже очень хотела ее рассказать поскорее, чтобы не забыть. Она ерзала на стуле от нетерпения, а начальник, как назло, рассказывал очень медленно.

Наконец девочка не выдержала и встряла в разговор со словами: «Это что! У нас во дворе одна девочка…» Закончить ей не удалось, потому что мама шикнула на нее, а папа бросил строгий взгляд.
Начальника обидели слова «это что», высказанные Лёлей о его рассказе. Он сердито сказал родителям, что не понимает, зачем сажать детей за стол со взрослыми. Он потерял нить рассказа и забыл, на чем остановился.
Лёля решила исправить ситуацию. Она подсказала рассерженному взрослому, что он остановился на том, как угоревший пожарный поблагодарил своего спасителя. При этом девочка добавила, что ей кажется странным, что пожарный смог что-то сказать. По ее мнению, он должен был быть без сознания. Тут ей захотелось воспользоваться моментом, чтобы продолжить свой собственный рассказ, и она опять произнесла: «У нас во дворе одна девочка…».
На этот раз мама шлепнула ее. Папин начальник стал красным от гнева.

Маленький Минька, который до сих пор молчал, решил выручить сестру и спасти ситуацию. Он сказал, что нет ничего удивительного в том, что угоревший пожарный произнес «мерси». Мальчик предположил, что пожарный бредил и не понимал, что он говорит. А на самом деле он хотел сказать «караул» вместо «мерси».
Все гости засмеялись, а начальник разозлился еще больше. Он упрекнул родителей в том, что дети плохо воспитаны и постоянно перебивают его.

В это время бабушка сердито упрекнула Лёлю в том, что она ест как ни в чем не бывало и не раскаивается в своем поведении. Обиженная девочка ничего не ответила, но прошептала себе под нос: «На сердитых воду возят».
Бабушка не слышала, что пробубнила Лёля. Зато это услышал сидящий рядом начальник. И поскольку он был рассержен, решил, что девочка говорит о нем. Он начал гневно говорить родителям, что ему не хочется идти к ним в гости, как только он вспоминает про детей и их ужасную невоспитанность.
Папа согласился со своим начальником и объявил, что с этого дня Лёле и Миньке запрещается ужинать вместе со взрослыми. Закончив есть, дети ушли к себе. После этого случая они в наказание целых два месяца не ужинали за одним столом с гостями.

В гостях дети хозяина, моего подчиненного, опять сидели рядом со мной. Они, как всегда, раздражали своей невоспитанностью, но я старался не обращать на них внимания.
Я беседовал с хозяевами и другими гостями, помешивая ложечкой чай в стакане. Затем я поднёс стакан ко рту и сделал большой глоток. В первый момент я даже не понял, что со мной произошло, а только почувствовал, что проглотил что-то несъедобное.
Я испугался, охнул, схватил салфетку и, не в силах сдерживаться, стал кашлять и плеваться. Хозяева перепугались, стали спрашивать, что случилось, но я не мог произнести ни слова и только показывал пальцами на свой рот.
Наконец хозяйка, попробовав жидкость из моего стакана, сказала, что это обыкновенное сливочное масло, растопленное в горячем чае.

Мой подчиненный сразу понял, что это проделки его «милых детишек» и начал расспрашивать их. Оказалось, что мальчишка грел масло над стаканом, и оно упало.
Я бы мог поверить, что это случайно, но гадкие дети начали хихикать. И даже некоторые гости посмеивались. Разумеется, я был очень зол на этих невоспитанных детей.
Уж сколько раз я говорил своему сотруднику, что им не место за столом вместе с нами! Остается только «поблагодарить» за то, что это было масло, а не деготь. Нет, эти дети доведут меня до сумасшествия, теперь мне это ясно.
Выяснилось, что отец запретил им говорить без спросу, и поэтому они промолчали. Остается надеяться, что с возрастом глупые дети научатся поступать с учётом изменившейся обстановки и не доводить всё до абсурда.