Ты уже знаком с некоторыми произведениями Н. Носова. Расскажи о них, используя вопросы.
Какие рассказы Н. Носова ты читал? Какой из них тебе запомнился? Почему?
Кто является главными героями его произведений? Хочется ли тебе ещё раз встретиться с ними?
Как ты думаешь, Н. Носов писал свои юмористические рассказы только для того, чтобы посмешить читателя? О чём его рассказы?
Найди в библиотеке сборник рассказов Н. Носова. Какие другие рассказы для детей вошли в эту книгу? Составь список.
Ответ:
Я читал рассказы Н. Носова «Телефон» и «Федина задача». Особенно запомнился рассказ «Федина задача».Понравилось то, что описана реальная ситуация, которая могла произойти с любым мальчиком из обычной школы. Я люблю смешные рассказы о школе и учениках. Главные герои большинства произведений Н. Носова — обычные дети. Но у него есть и сказочные повести, героями которых являются маленькие человечки: Незнайка, Винтик и Шпунтик и другие. Также у Н. Носова есть сказки о животных. Я бы с удовольствием перечитал знакомые мне рассказы этого писателя и познакомился бы с новыми для меня произведениями. Н. Носов писал юмористические рассказы не только для того, чтобы посмешить читателя. Все его произведения поучительны для детей. В них рассказывается о том, как надо или не надо поступать. Можно со стороны посмотреть, в какие смешные ситуации попадают ребята, когда совершают какие-то неправильные поступки. Я нашел в библиотеке сборник рассказов Николая Носова «Фантазеры». В него вошли такие рассказы: «Мишкина каша» «Дружок» «Бенгальские огни» «Тук-Тук-Тук» «Огородники» «Приключения Толи Клюквина» «Про Гену» «Клякса» «Находчивость» «Наш каток» «Замазка» «Фантазёры» «Живая шляпа» «На горке» «Саша» «Ступеньки» «Метро» «Огурцы» «Карасик» «Автомобиль» «Заплатка» «Шурик у дедушки» «И я помогаю»
Задание 2
Определи, какую мысль хотел донести автор до читателя в произведении «Телефон».
Ответ:
Автор хотел донести мысль о том, что вещи нужно беречь. Нельзя бездумно разбирать телефон или другую технику, не зная, как она устроена. Без специальных знаний вещь легко испортить, сломать.
Задание 3
Объясни, что такое ирония. Приведи примеры из прочитанных текстов.
Ответ:
Ирония — это художественный прием. Он выражается в словах или фразах, в которых специально, с насмешкой,утверждается что-то, противоположное тому, что есть на самом деле. Один из рассказов М. Зощенко назван «Великие путешественники». Путешественниками, да еще и великими, писатель назвал детей, которые решили отправиться в кругосветное путешествие налегке. Они с трудом прошли несколько километров, устали и на следующий день вернулись домой. Назвав героев рассказа «великими путешественниками» в переносном смысле, автор подчеркнул нелепость и комичность ситуации.
Задание 4
Рассмотри рисунки. Кто из героев тебе знаком? Составь и запиши рассказ о нём в «Рабочую тетрадь».
3 класс