otvet.help Стр 4 Математика 2 класс учебник МОРО 2 класс 1 часть
Решение школьных учебников
otvet.help
Математика 2 класс учебник МОРО 2 класс 1 часть страница 4
Номер 1
1) Запиши числа в порядке их увеличения: 19, 15, 8, 3, 17, 1, 20, 6, 12.
2) Назови числа, которые встречаются при счёте между числами: 17 и 19, 15 и 17, 8 и 15.
Решение:
1) Числа в порядке увеличения:
1, 3, 6, 8, 12, 15, 17, 19, 20.
2) Числа между числами:
17, 18, 19
15, 16, 17
8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15.
Номер 2
Решение:
Номер 3
1) Составь 4 примера на сложение с ответом 10.
2) Составь 4 примера на вычитание с ответом 6.
Решение:
1) С ответом 10:
7 + 3 = 10
8 + 2 = 10
4 + 6 = 10
9 + 1 = 10
2) С ответом 6:
10 - 4 = 6
8 - 2 = 6
9 - 3 = 6
7 - 1 = 6
Номер 4
В одной коробке 10 карандашей, а в другой — 6 карандашей. Сколько всего карандашей в этих двух коробках?
Измени вопрос так, чтобы задача решалась вычитанием. Реши эту задачу.
Решение:
Задача 1.
10 + 6 = 16 (к)
Ответ: всего 16 карандашей.
Задача 2.
Меняю вопрос: На сколько меньше карандашей во второй коробке, чем в первой?
10 - 6 = 4 (к)
Ответ: на 4 карандаша меньше.
Номер 5
У Васи было 5 тетрадей в клетку и столько же тетрадей в линейку. Он дал другу 2 тетради. Сколько всего тетрадей было у Васи сначала? Сколько тетрадей у него осталось?
Решение:
1) 5 + 5 = 10 (т.)
2) 10 - 2 = 8 (т.)
Ответ: было 10 тетрадей, осталось 8 тетрадей.
Номер 6
Измерь отрезки и узнай, на сколько сантиметров длина одного из них больше длины другого.
Решение:
Красный отрезок длиннее синего на 1 см.
Номер 7
Решение:
2 + 6 = 8
2 + 7 = 9
8 – 4 = 4
9 – 5 = 4
7 – 6 + 8 = 1 + 8 = 9
9 – 7 + 5 = 2 + 5 = 7
10 – 0 = 10
18 + 0 = 18
Номер 8
1) Как можно назвать эти фигуры одним словом?
2) Почему каждую фигуру можно назвать лишней?
Решение:
1) Как можно назвать эти фигуры одним словом? - Многоугольники.2) Почему каждую фигуру можно назвать лишней?
Фигура 1 треугольник, остальные четырёхугольники.
Фигура 2 розового цвета, остальные синего.
Фигура 3 самая большая, и у неё все стороны разной длины, а у квадрата и треугольника стороны равны между собой.
Задание под чертой
Решение:
15<18
12>10
16<17
8<18
Задание на полях
Разбей на 2 группы.
Решение:
Способ 1.
Первая группа - сложение:
6 + 3 = 9
2 + 8 = 10
3 + 6 = 9
8 + 2 = 10
Вторая группа - вычитание:
9 - 6 = 3
10 - 2 = 8
9 - 3 = 6
10 - 8 = 2
Способ 2.
Первая группа - числа 3, 6 и 9:
6 + 3 = 9
9 - 6 = 3
3 + 6 = 9
9 - 3 = 6
Вторая группа - число 2, 8 и 10:
2 + 8 = 10
10 - 2 = 8
8 + 2 = 10
10 - 8 = 2
НРАВИТСЯ ПРОЕКТ ОТПРАВЬ ДРУЗЬЯМ