Создайте альбом «Орнаменты и узоры на посуде: форма, чередование элементов, правило их расположения друг за другом».
В альбом поместите фотографии и рисунки наиболее красивых узоров, которые вы увидите у себя дома, у друзей, в музее или в магазине.
Работать лучше в парах или группах. Отдельные виды работы можно выполнить одному. Родители, бабушки, дедушки, старшие сёстры и братья смогут помочь вам и подсказать, где можно найти тот или иной узор и как лучше его сфотографировать.
Обсудите, как будете работать, кто какую часть работы будет выполнять, к какому сроку нужно сделать всю работу. Соберите как можно больше материала. Сравните собранные узоры по форме, по использованным элементам, рассмотрите, как составлены узоры, в какой последовательности чередуются элементы, установите правило их чередования в отдельных узорах. Предложите свои узоры для украшения посуды. Разместите отобранный материал в виде фотографий, рисунков, чертежей в альбоме. Когда альбом будет готов, оцените результаты работы. Представьте альбом ученикам других классов, родителям.
Решение:
1) Работать будем в парах, родители смогут мне помочь и подсказать как правильно нужно сделать работу, где найти с сфотографировать лучше. 2) Сравни собранные узоры и опиши некоторые из них прямо под рисунком или фотографией. 3) Нарисуй свои узоры для украшения посуды. 4) Когда альбом будет готов, покажи его одноклассникам и родителям.
2 класс
