otvet.help Стр 33 Математика 2 класс учебник МОРО 2 класс 2 часть
Решение школьных учебников
otvet.help
Математика 2 класс учебник МОРО 2 класс 2 часть страница 33
Номер 1
Объясни, как узнать длину каждой из четырёх сторон прямоугольника, если известно, что длина одной стороны 4 см, а другой – 5 см.
Решение:
Т.к. у прямоугольника есть свойство, которое гласит, что его противоположные стороны равны, зная 2 стороны, мы можем утверждать, что две другие соответственно равны их значению.
Номер 2
Длина комнаты 6 м, а её ширина 3 м. По верхнему краю обоев решили наклеить красивую бумажную полоску с узором. Узнай, какой длины должна быть эта полоска.
Решение:
Это полоска должна проходить по всему периметру комнаты, которая имеет прямоугольную форму. Поэтому, пользуясь свойством прямоугольника о равенстве противоположных сторон, найдём, что длина полоски равна 6 м + 6 м + 3 м + 3 м = 12 м + 6 м = 18 м.
Ответ: 18 м.
Номер 3
Составь задачу по краткой записи и реши её.
Решение:
1) Семья купила рулон обоев. Для того, чтобы обклеить детскую комнату им понадобилось отрезать всего 6 м, после чего у них осталось 4 м. Сколько метров обоев изначально было куплено?
Купили – ?
Отрезали – 6 м
Осталось – 4 м
Изначально было куплено 6 м + 4 м = 10 м обоев.
Ответ: 10 м.
2) Бабушка и её внук купили 12 кг помидоров для томатного сока. Когда они закатала все банки, которые у них были, оставалось ещё 6 кг помидоров. Сколько килограмм они истратила?
Купили – 12 кг
Истратили – ?
Осталось – 6 кг
На томатный сок было истрачено 12 – 6 = 6 кг помидоров.
Ответ: 6 кг.
Номер 4
Выполни вычисления удобным способом.
Решение:
36 + 18 + 2 + 4 = (36 + 4) + (18 + 2) = 40 + 20 = 60
27 + 6 + 14 + 3 = (27 + 3) + (14 + 6) = 30 + 20 = 50
17 + 20 + 40 + 3 = (17 + 3) + (20 + 40) = 20 + 60 = 80
29 + 50 + 1 + 20 = (29 + 1) + (50 + 20) = 30 + 70 = 100
Номер 5
Вычисли сумму одинаковых слагаемых.
Решение:
2 + 2 + 2 + 2 = 4 + 4 = 8
4 + 4 + 4 = 8 + 4 = 12
Номер 6
Замени суммой одинаковых слагаемых числа 4, 8, 10, 14, 18.
Решение:
4 = 1 + 1 + 1 + 1, 4 = 2 + 2.
8 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1, 8 = 2 + 2 + 2 + 2, 8 = 4 + 4.
10 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1, 10 = 5 + 5.
14 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1, 14 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2, 14 = 7 + 7.
18 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1, 18 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2, 18 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3, 18 = 6 + 6 + 6, 18 = 9 + 9.
Номер 7
Вычисли и проверь правильность вычислений.
Решение:
Номер 8
1) Четырёхугольник 1 дополнили до прямоугольника. Начерти фигуры 2 и 3. Дополни каждую из них до прямоугольника.
2) Скажи, не вычисляя, периметр какого прямоугольника самый большой. Почему?
Решение:
1)
2) Самый большой периметр у прямоугольника под номером 1. Посчитав клеточки, на которые растянулась каждая сторона, мы узнаём, что его стороны самые длинные.
Задание под чертой.
Начерти в тетради прямоугольник, длины сторон которого 2 см и 5 см, и найди его периметр.
Решение:
Р = 2 см + 2 см + 5 см + 5 см = 4 см + 10 см = 14 см.
НРАВИТСЯ ПРОЕКТ ОТПРАВЬ ДРУЗЬЯМ