Подумай, в чём проявилась хитрость лисы. Составь рассказ по рисункам.
Ответ:
На рисунках мы видим, как лиса притворилась спящей. Вороны поверили в то, что она спит. Они не побоялись к ней подлететь. Лисичка заметила, что птицы находятся близко. Она быстро встала и поймала одну из ворон за хвост. Хитрость лисы проявилась в том, что она притворилась спящей. Птицы ей поверили и подлетели поближе.
Рассказ по рисункам <<Лиса и ворона>>;
Лисичка хотела съесть ворону. Она никак не могла поймать птицу, потому что они летали высоко в небе. Лиса притворилась спящей. Она легла на спину и подняла лапки вверх. Вороны поверили хитрому зверю. Они подлетели ближе к лисице. Лисичка проснулась и резко встала. Она успела схватить одну из ворон за хвостик.
Задание 2
Дополни предложение, отвечая на вопрос: что делает мальчик?
Ответ:
Для того чтобы дополнить предложение, нам нужно вписать в него два недостающих слова. На рисунке мы видим, что ученик вместо того, чтобы учиться, смотрит куда-то в сторону. Поэтому мы можем составить такое предложение: Иван смотрит в окно.
Задание 3
Подумай, что значит выражение.
Ловить ворон.
Ответ:
Выражение «ловить ворон» означает «ничего не делать». Обычно так говорят, когда человек отвлекается, смотря в окно. Он как будто бы смотрит на птиц и ловит их взглядом.
Задание 4
Какие слова спрятались?
Ответ:
Разгадаем четыре ребуса:
В первой загадке зашифровано слово: тыква. Буквы «ТЫК» находятся В букве «А».
Во втором ребусе спрятано слово: ворона. Буквы «РОНА» находятся В букве «А».
В третьей картинке кроется слово: корова. Буквы «КОРО» находятся В букве «А». Ответом на четвертый ребус станет слово: ворота. Буквы «РОТА» находятся В букве «О».
1 класс
