Клава встала рано утром. Она открыла кран. На полке туалетное мыло. Клава вымыла руки с мылом. Кот смотрел, смотрел на Клаву и … .
Назови героев рассказа. Придумай конец рассказа.
Ответ:
Герои рассказа - это девочка Клава и кот. Конец рассказа: Кот смотрел, смотрел на Клаву и тоже стал мыться. Он облизал лапу и почистил свою мордочку. Затем он принялся вылизывать шерсть. Так котик стал чистым, как и руки Клавы.
Задание 2
Расскажи о своем дне. Что ты делаешь утром, днём и вечером?
Ответ:
У меня есть распорядок дня. Утром я встаю и иду умываться. Я чищу зубы и мою руки. После этого я делаю зарядку. Затем я завтракаю и отправляюсь в школу. Весь день я учусь в школе. Вечером я делаю уроки. После уроков я отдыхаю. Поздним вечером я готовлюсь ко сну. Я не забываю перед сном умыться и почистить зубы.
Задание 3
Прочитай сначала медленно, потом быстро. Какой звук повторяется?
Мама мыла Милу с мылом.
Ответ:
Если быстро читать предложение, то будет повторяться звук [м].
Задание 4
Составь слова.
Ответ:
По схеме можно составить два слова: рамка и сумка. Для этого мы должны соединить первые три буквы с концовкой -ка.
Задание 5
Игра. Кто больше придумает слов, которые оканчиваются на -ка.