Прочитай рассказ. Как ты думаешь, это сказка или история, которая могла произойти на самом деле?Чиж
У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя пришла к чижу.
- Пора тебе, чиж, петь.
- Пусти меня на волю, на воле буду весь день петь.
(Л.Н. Толстой)
Ответ:
Я думаю, что написанный текст - это сказка, которая не могла происходить на самом деле. А все потому, что чиж не мог отвечать девочке человеческим голосом. Птицы не умеют разговаривать.
Задание 2
Составь предложение с каждой парой слов.
много - больше; далеко - дальше; высоко - выше; низки - ниже; близко - ближе; узко - уже; нужно - …; важно - …
Ответ:
Составим предложения с каждой парой слов и допишем два недостающих слова: много - больше: У нас было много ягод, но бабушка собрала больше; далеко - дальше: Мы ехали очень далеко, но надо было двигаться еще дальше; высоко - выше: Ласточка летала высоко в небе, но самолет поднялся еще выше; низко - ниже: Мы опустились на морское дно, но водолазы опускаются еще ниже; узко - уже: Эта тропинка была узкой, но ближе к лесу она становилась еще уже; нужно - нужнее: Кате нужно было купить шоколадку, но покупка тетради была нужнее; важно - важнее: Человеку важно много работать, но важнее заботиться о своем здоровье.
Задание 3
Прочитай сначала медленно, потом быстро.
Жаба ждёт, раздув живот, - Жук летит ей прямо в рот.
Ответ:
Если мы будем читать эти строки быстрее, то у нас будет повторяться звук [ж].
Задание 4
Придумай, кто где живёт. Составь предложения.
Ответ:
Составим предложения и определим, кто, где живет: Ежи живут в лесу; Мыши живут в поле; Ужи живут на болоте; Ерши живут в реке.
Осталось словосочетание «в небе». Можно составить предложение: Птицы живут в небе.