«Гришенька! Одолжи мне на минутку карандаш». А Гриша в ответ: «Носи свой; мой мне самому нужен». «Гриша! Помоги мне уложить книги в сумку». А Гриша в ответ: «Книги твои, сам их и укладывай».
Случались ли у тебя подобные истории? Расскажи, как бы ты поступил на месте Гриши.
Ответ:
1) У меня случались подобные истории в школе и на улице. Когда я просил у одноклассника ручку, то он мне отказал. Он сказал, что у него нет запасной, хотя сам достал на другом уроке вторую ручку. На улице я играл с друзьями в песочнице. Мы строили большой замок и возили песок на грузовиках. Мой друг попросил у меня лопатку, потому что он забыл свою дома. Я без раздумья поделился игрушкой. У другого друга было две лопатки. Я попросил у него дать мне одну. Тот ответил, что мы должны играть только со своими игрушками. Он не хотел с нами поделиться. 2) Я бы на месте Гриши поступил так. Я бы поделился карандашом, потому что он нужен был человеку только на одну минутку. Я бы спокойно подождал минутку, а потом бы продолжил рисовать. Во второй ситуации я бы помог человеку уложить книги. Это дело не займет много времени, но принесет пользу человеку.
Задание 2
Вместе тесно, а врозь скучно
Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка». Отвечает сестра брату: «А ты не тронь моих кукол». Дети расселись по разным углам; но скоро им стало скучно.
Что бы ты мог посоветовать детям?
Ответ:
Я бы посоветовал детям поделиться игрушками. Вместе всегда играть веселее. Девочка могла бы дать брату кукол, а тот мог бы поделиться с ней волчком. Тогда они бы провели весело время вместе, не поссорились бы и не тратили бы время на скуку.
1 класс